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扬中市外国语中学章程(修改稿)
作者:杨军  浏览:404次 时间:2019/1/26 14:30:59

扬中市外国语中学章程(修改稿)

扬中市外国语中学

2019.01

第一章  总则

第一条 为全面贯彻国家教育方针,加强学校规范管理,全面提高教育教学质量,促进学校的可持续发展。依据《中华人民共和国教育法》及其有关教育的法律、法规,结合本校实际,制定本章程。

第二条 学校由扬中市人民政府主办,由扬中市教育局主管,政府通过财政向学校拨款,保障学校正常的经费需求。学校是实行(县)区级管理的公立全日制初级中学,学制三年。

第三条 学校名称:扬中市外国语中学 

地址:扬中市三沙公路彩凤桥西侧(本部)

扬中市公信河路(分部)

第四条 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针。依据国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要精神,遵循学生身心发展和教育规律。坚持以育人为根本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,全面提高人才培养质量、教学研究水平和社会服务能力。

第五条 办学理念:以人为本,和谐发展

第六条 办学思路:以人为本 质量立校 科研兴校,特色强校,打造“GBR+(更加自然、更加开放、更加自主)”的教育现代化先进学校

第七条 培养目标:培养基础宽实、素质优良、外语见长、适应未来的现代中学生

第八条 学校校风:求真、向善、明德、务实

         教风:爱生、严谨、求实、进取

         学风:尊师、好学、踏实、奋进

         校训:做最好的自己

         校歌:《渴望飞翔》

第二章  学校管理体制

 第九条  本校党组织在学校中发挥政治核心作用。负责全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中。把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。

党组织职责任务:

(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督学校遵守国家法律法规,依法治校、规范管理、确保正确办学方向。

(二)参与学校发展规划、重要改革方案、基本建设、财务预决算以及涉及师生员工切身利益等重要事项的决策,保证和监督决策的实施,推动学校教育教学工作顺利开展。

(三)坚持党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用,协助上级党组织做好学校管理人员的教育管理监督等工作。   

(四)坚持立德树人、德育为先,做好思想政治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,加强学校文化和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风,维护学校和谐稳定。

(五)完善学校党组织设置和工作机制,严格党内组织生活,做好党员发展和教育管理服务工作。

(六)领导学校党的纪律检查和行政监察工作,落实党风廉政建设责任制,切实履行“责任清单”。严格执行党纪党规,加强对违纪违法行为的预防、监督和查处。

(七)领导学校工会、共青团、妇女等群团组织和教职工代表大会或教职工大会,做好统一战线工作,支持学校民主党派基层组织按照各自章程开展活动。

第十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展教育教学、德育、后勤等具体工作。

校长有如下权力:

(一)校长是学校的法定代表人。

(二)负责学校行政领导和管理,在广泛听取各方意见的基础上,对学校重大问题有决策权。

(三)根据上级主管部门有关规定和工作需要,对校内干部的任免有提名权,对教职工有择优聘用、选聘和依法奖惩权。

(四)依法对学校财产和经费有统一领导和管理权。

(五)按照江苏省和扬中市人民政府招生委员会批准的招生计划及办法进行招生录取、推行均衡编班。

校长应履行职责:

(一)全面贯彻党和国家的教育方针及有关政策法规,坚持社会主义办学方向。保护师生员工合法权益,一切服从和服务于学校教育教学的发展,一切服从和服务于调动师生员工的积极性和创造性,不断提高办学水平。

(二)领导学校的教育、教学、人事、财务、后勤、校产等行政工作,对学校重大的行政事务有决策、指挥和最后决定权,并组织实施。负责校内机构设置、干部任用和人员调配、聘任、考核等工作。

(三)实行校长领导下的财务收支两条线,严格执行财经纪律和财务制度,管好用好学校经费。

(四)认真接受上级主管部门的领导和督导,定期向上级主管部门请示、汇报工作,并接受政府和教育督导部门的督导。

(五)尊重和依靠党组织,充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,自觉接受党组织的监督。学校重大事项决策之前应主动征求学校党组织的意见,并配合学校党组织支持和指导学校群众组织工作。

(六)坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,严格执行“三查一审”。充分发挥教代会、校务委员会、民主党派的民主监督作用。坚持校务公开,发挥校务公开领导小组、监督小组的作用,在重要的行政运作中要坚持公开、公平、公正的原则。严格执行党的知识分子政策,充分发挥共青团、工会、妇委会、退协等群众组织的积极作用。

(七)强化学校管理,建立和健全各项规章制度,保证学校教育教学改革和新课程改革的实施。

(八)学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。

第十一条 严格执行中小学校重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等“三重一大”事项决策和监管制度,健全完善民主决策机制,学校重要事项由党政联席会议研究决定。

党政联席会议一般由校长、党支部书记、副校长、校办主任、工会主席以及部分行政中层干部参加。会议根据相应议题,由党支部书记或校长分别主持。

会议按照民主集中制原则,讨论和决定重要事项。在重要事项决策前,校长、党支部书记和党政领导班子成员要进行个别酝酿、充分沟通。

在参与决策过程中,党组织要广泛听取并充分反映各方面的意见。涉及干部任免事项,事先要经过学校党组织审查后再提交会议讨论决定。

第十二条 学校根据办学实际需要,建立由学校党政领导、教师代表、家长和社区代表及社会热心教育人士等多方人员组成的校务委员会,负责制定、审议学校章程等重大事项。

校务委员会的主要职责:

(一)论证决策。对校长提交的有关学校管理、学生发展和其他重大事项进行论证和决策。

(二)咨询建议。提供社会对教育的需求方面的信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。

(三)宣传协调。向社会宣传学校的发展规划和重大决策,协调社会各方面的关系,调动各方面的积极性,为学校的发展和学生的培养创造良好的外部环境。

(四)评议监督。对学校贯彻党的教育方针、执行教育法律法规、实施素质教育的总体情况进行评议监督。

第十三条  学校工会是党领导广大教职工的群众性组织,是党联系教职工的桥梁和纽带,也是维护教职工切身利益的组织。学校工会要以宪法为根本活动准则,按照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》等法律法规规定依法行使权利和履行职责,保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十四条  学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督的权利。定期召开(每年至少召开两次)教职工代表大会,听取校长工作报告,审议学校重大事项。凡属教职工代表大会职权范围的事项,都应提交教职工代表大会审议。

教代会的主要职责:

(一)组织教职工认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,积极推进素质教育,调动一切积极因素,努力完成教育教学及各项行政工作。

(二)听取校长的工作报告,审议学校重大工作、改革措施和规章制度。讨论通过教职工福利待遇、奖金分配等方案。

(三)讨论和审议学校中层机构设置,定期评议中层及以上干部。

(四)积极支持校长履行职责,及时收集、反馈教职工对学校工作的意见及建议,对学校工作和校务公开实行民主监督。

(五)维护教职工合法权益和保障女教职工的特殊权益,关心教职工生活。

第十五条 学校在上级主管部门审批同意后设置相应的管理部门,分别承担相应的管理职能。学校中层机构的设置体现科学、高效,权责分明;中层干部的选拔应体现德才兼备、以德为先的原则,根据事业局规定结合学校发展需要设置干部职数,并事前向上级主管部门报备。

学校按照“分级管理、层层负责”的原则,副校长协助校长分管某一方面工作。分管副校长对校长负责、部门主任对分管校长负责。

学校设立党群服务中心、教学管理中心、德育管理中心、后勤保障中心、科研信息中心等五大中心,由校长聘任各中心主任和副主任。

党群服务中心负责学校宣传、对内对外接待、对外联络、各种会议安排、学校文稿起草、学校工作日常安排、责任督学、学校各部门工作沟通协调、车辆安排、考勤等。教学管理中心负责教务管理、考务管理、学籍管理、巡课统计、招生工作、教师业务档案管理、文印审批、教学用功能处室管理。科研信息中心负责学校的教科研工作、教师学生获奖统计、信息化管理以及软件硬件维护等。德育管理中心处负责学校的德育工作、团委工作。后勤管理中心负责后勤保障、食堂管理、资产管理、卫生管理、安全保卫和社区工作。工会负责召开教代会、教职工劳动纪律监察、文明办公室建设、组织教职工文体活动、维护将职工利益和发放各项福利等。会计室负责学校财务管理。

第十六条 学校行政办公会议是学校管理的日常机制,每周召开一次,主要研究学校发展规划、学年工作意见、贯彻执行上级指示等学校重要工作,形成方案,进行论证;对学校的重大问题提出解决的意见、建议,供学校决策时参考;
反映学校教职工和学生的意见、要求,帮助学校更好地改进工作。行政办公会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门主要负责人。

                                 第三章  教育教学工作
  第十七条  认真贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》和中国学生发展核心素养相关要求,健全和完善德育工作机制,使学校德育工作规范化、科学化。

(一)德育工作坚持以学生为主体,加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、生态文明教育和日常行为规范养成教育,根据青少年成长的特点,培养学生健全的人格和适应社会生活的能力。

(二)德育工作必须联系学生实际和社会实际,开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动。寓德于教,注重实效。

(三)学校建立以分管德育工作副校长为领导,德育管理中心、班主任、年级组长为核心的德育工作队伍,努力提高队伍的整体素质和管理水平。坚持全面育人,全方位育人,全过程育人。

(四)充分发挥团委、学生会等组织的作用。

(五)认真贯彻中华人民共和国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,执行校内学生申诉制度,保护学生合法仅益。

(六)积极办好家长学校,构建学校、家庭、社会相结合的德育网络,优化育人环境。

第十八条  学校共青团应大力加强团的思想建设和组织建设,教育和引导青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

第十九条  贯彻《国旗法》,每周一次早晨全体师生集中举行升旗仪式。

第二十条  严格执行国家体育工作的法规,正常开展体育和卫生工作,培养学生体育运动习惯和能力,培养良好的卫生习惯。认真组织学生参加劳动、社会和课外实践活动,促进学生身心健康发展。

第二十一条  学校坚持以教学为中心,更新教育观念,深化课程改革,优化课堂教学,对学生加强创新精神和实践能力的培养。

(一)教学管理中心负责教学管理、教师发展,管理教研组、备课组和教师工作的教学管理体系。

(二)严格执行国家课程计划,积极参加新课程改革。积极开设校本课程。按照国家统一编制的课程标准、教学计划(学期、月、周)、教材,结合学校实际,实施教学。

(三)规范教学常规管理。建立健全教师业务档案。教研组、备课组要定期开展活动,教师必须按要求做到教学“六认真”。行政按有关规定蹲点到位、落实到位,确保《扬中市精致化管理十项建议》能够落地。

(四)加强学籍管理,健全学校档案,按学籍管理要求办理转学、休学、借读、复读手续。

(五)执行教育主管部门规定的考试制度,组织期中和期末教学质量检查、分析和考试,并按上级教育行政部门的规定,组织各科的毕业考试和考查。加强考风考纪教育,改革考试方法及评价体系。

(六)建立和健全对教师教学质量的评价体系。

第二十二条  加强学校美育工作,将美育融入学校教育过程,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。开展劳动教育和劳动活动,让学生会劳动,热爱劳动。

第二十三条  开展心理健康教育,培养学生健全人格、积极心态和良好的个性心理品质。

第二十四条  学校要充分发挥教育科研“学习、引领、指导、服务”等职能,促使教师尊重教育规律,并依据教育规律开展教学。学校科研信息中心要围绕教育教学理论、最新教育教学理念、最新教学改革成果等内容,组织系统的理论学习,提升理论素养;要关注最新教育教学改革政策,研读精神,领会各类教学改革创建与评比要求,做好前瞻性理念以及学校整体工作设计的引领工作;要制定学校教育科研工作规划、课题管理办法、论文评审办法、科研活动规则、校本研训方案、成果推广与奖励措施、科研管理细则,指导学校科研规范开展。

要注重教科研实效性,具体有确立一个思想:没有教育的科学,就没有科学的教育。坚持两个原则:坚持教育科学与教育实践相结合的原则,坚持教育科研实施群众化研究的原则。提供三个服务:教育科研为教育教学服务,为教育改革服务,为教教师专业发展服务。发挥四个功能:即发挥科研信息中心在教育科研中的管理功能,在教育研中对老师的指导功能,对教师参与研究的服务功能,科研信息中心成员自身参与研究的功能。做好五个促进:即促进广大教师专业素质的提高,促进青年教师专业素质的提高,促进青年老师的更快成长,促进教科研成果向生产力转化,促进教育教学质量的不断提高,促进学校持续科学发展。

要完善课题研究制度,完善相关工作制度,使学校课题研究有序进行。

课题申报制度,教师结合学校教科研课题,依据自己实际自选子课题,学校统一调控,论证立项。

科研成果汇报制度,每学年进行一次校级科研成果交流活动,由学校科研信息中心整理汇总,进行全校交流。

科研奖励制度,通过推选、认定,对教科研成果显著的个人和教研组给予奖励。通过管理机制和工作制度的完善,进一步调动我校老师们的积极性,增强教师的科研意识,提高课题研究能力,促进教育教学工作的进步。

做好智慧校园建设,提高教职工教育技术素养,为教育教学和管理服务。

第二十五条  加强学校教育教学设施设备的管理,充分发挥其效能。

第二十六条  加强档案资料建设,做好各类文书资料的收集、整理、归档和保管工作。

第二十七条  学校推广普通话,使用规范汉字。

第二十八条   建立社会稳定评估领导小组。学校依法健全校内纠纷解决机制,依托党支部工会成立相关领导小组,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷,成立投诉、市长热线12345平台受理制度。

第二十九条  学校应依法接受上级人民政府教育督导机构的监督和指导以及其他政府相关部门的管理和监督,主动接受责任督学及社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

 

                               第四章  教职工管理

第三十条   教师是办好学校的主体力量,学校尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校保证教师享有《教师法》规定的权利。教师必须履行《教师法》规定的义务。

第三十一条  教师应严格执行岗位规范,学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核,考核结果作为受聘任教,晋升工资,评优奖惩的依据。

第三十二条  学校执行国家教师资格证制度、教师专业技术职务评定制度、继续教育制度,鼓励教师在职进修或参加其它方式的培训。

第三十三条  学校实行全员聘任制。教师、职员、工人必须履行聘约,敬业爱岗,团结同志,服从领导,勤恳工作,完成相应的工作任务。

第三十四条  学校依法维护全体教职工的合法权益;保障全体教职工享有国家政策规定的待遇。学校对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工,根据有关规定予以表彰奖励。

第三十五条  学校一以贯之重视深化师德师风建设,规范教师从教行为,完善师德考评机制。建立和完善师德师风建设工作机制,形成学校、学生、家长、社会共同参与的师德监督考评机制,大力宣传弘扬学校好人好事;严格师德惩处,拒绝有偿家教,对不良师德表现要与评优、评先、晋级、晋职等挂钩。结合本校实际实施名师培育和青蓝工程,充分发挥名师引领作用,加快新教师和名优骨干教师培养步伐,打造一支新时代的“四有”好教师队伍,提升教育满意度。

第五章  学生及学籍管理

第三十六条  学校按扬中市教育行政部门有关规定招收学生入学,外地学生按有关规定办理入学手续。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习取得本校学籍的即为本校学生。

第三十七条  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读等学生严格手续程序。

第三十八条  学校全面贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,保障未成年人的合法权益,保护未成年人的身心健康。

第三十九条 学生享有法律、法规规定的受教育者的权利,必须履行法律、法规规定的受教育者的义务,遵守学校章程和学校的各项规章制度,维护学校声誉,为学校争光。

第四十条 加强学生安全工作,成立安全领导小组,制定安全工作制度,并严格执行。

第四十一条 学校对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。对违反校纪校规的学生,造成不好影响,情节严重者,分别给予警告等纪律处分。

第四十二条  学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生,依据有关文件精神可适当给予补助。

第六章  家委会制度等育人体系

第四十三条  学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,深化家校合作,形成教育合力。学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第四十四条  学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,成立家长委员会,制定和完善相应的工作机制,发挥职能作用,协助调解校、班、家长之间的各种问题,促进家校共育。建立家长学校,定期开展活动。

第四十五条  学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区有条件地开放校内文化设施和体育场地。

第七章  安全管理

第四十六条  学校安全工作以切实保障广大师生的人身安全和学校财产安全,维护正常教育教学秩序,办好人民满意教育为宗旨。

第四十七条  安全教育先行,规章制度健全,责任机构落实,防控措施到位,隐患及时排除。

第四十八条  学校要按照相关要求开展各类安全教育活动,使师生员工熟知安全知识,知晓自我保护,培养安全文明规范的行为习惯。

第四十九条  学校安全工作实行“一把手”负责制,学校党政主要领导是学校安全工作的第一责任人。确定牵头机构、落实职责,定人、定岗、定责,实行“一岗双责,党政同责”。建立本单位安全管理的工作体系和责任体系。

第五十条  全体教职工必须按照“谁主管、谁负责”“谁审批、谁负责”和“管业务必须管安全”的要求履行“一岗双责”,实行“首遇负责制”,使安全稳定工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核。

第五十一条 严格校园环境管理,积极营造团结和谐、奋发向上的工作氛围和文明健康的育人环境。

第五十二条 优化校园内外部环境。加强门卫、各种车辆的管理。校内车辆按指定地点排放,外来车辆不得擅自进入校内,流动商贩严禁进入校园。

第五十三条 加强综合治理工作,确保学校正常的教育教学秩序。

第八章   财产与财务管理

第五十四条 学校的经费来源主要是政府拨款,学校依据《中学财务制度》加强财务管理,学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见,申请经费支持。

第五十五条 学校按照上级教育、物价等部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用。

第五十六条  认真制定并执行财务计划。分清资金渠道,合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准,执行校长审批制度。

第五十七条  学校依照法律法规和财政主管部门的规定建立学校的财务、会计制度和财产管理制度,建立健全规范的资金和物资帐册,按规定制作财务会计报表,主动接受主管部门的监督和审计。

 

第九章  后勤管理

第五十八条   后勤管理中心工作坚持为教育教学和教科研服务,为师生生活服务的原则,贯彻勤俭办学的方针。

第五十九条  后勤管理中心负责有计划、有步骤地进行基本建设,美化校园。指导学校伙委会强化食堂管理,并对各班学生就餐纪律进行考核。

第六十条  后勤人员应遵守劳动纪律,坚守工作岗位,履行工作职责,工作主动,服务热情。

第十章  附 则

第六十一条  学校依据本章程,建立各项规章制度。

第六十二条  本章程如有与法律、法规和上级有关政策相抵触之处,一律以法律、法规和政策为准。

第六十三条  学校根据需要可以修改章程。章程的修改需经教职工代表三分之二以上通过。

第六十四条  本章程经教职工代表大会通过、主管部门审定之日起生效。

 
 

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