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  智慧环境
 
工作总结 2018-05-14
研修计划 2017-08-16
研修方案 2017-08-14
 
  智慧学习
 
简报15 2018-05-14
简报14 2018-05-14
简报13 2018-05-13
简报12 2018-05-12
简报11 2018-05-08
简报10 2018-04-30
 
  智慧管理
 
读《数学教师的语言》有感 2018-05-14
读《初中数学教学策略》有感 2018-05-10
读《魏书生班主任工作漫谈》心得 2018-05-10
神奇的阅读 2018-05-10
让教学更有效 2018-05-10
教育需要信仰 2018-05-10
 
  智慧服务
 
代数式(2) 2017-10-14
有理数的乘方(包云) 2017-10-14
图形的运动 2017-05-14
 
  可持续发展机制与保障
 
将错就错,变“废”为“宝” 2018-05-15
提高家长参与度,家校共奏爱乐章 2018-05-15
让错误“美丽”地绽放 2018-05-15
让猜想在数学课堂中飞扬 2018-05-15
浅析数学建模在中学数学中的应用 2018-05-15
浅谈生本教学中后黑板的使用 2018-05-15
    
 
 
 
 

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